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Les pédagogies explicites ont de meilleurs résultats et sont plus égalitaires socialement que les pédagogies progressistes

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Les pédagogies explicites ont de meilleurs résultats et sont plus égalitaires socialement que les pédagogies progressistes Empty Les pédagogies explicites ont de meilleurs résultats et sont plus égalitaires socialement que les pédagogies progressistes

Message par Spinoza1670 Jeu 28 Mai - 22:51

Nathalie Bulle a écrit:De multiples analyses montrent que les pédagogies rationnelles ou encore, explicites ont, comparativement aux pédagogies progressistes, de meilleurs résultats et plus « égalitaires » socialement.

cf. par exemple :
- S. Bissonnette, M.Richard, C.Gauthier (2005). Echec scolaire et réforme éducative. Quand les solutions proposées deviennent la source du problème. Saint-Nicolas: Les Presses de l’Université de Laval.

- J. Chall (2000). The academic achievement challenge: what really works in the classroom? New York, NY: Guilford Press.

- D. Mann (1992). School Reform in the United States: A National Policy Review 1965-91. School Effectiveness and School Improvement, 3,216-230.

- B. Rosenshine (2009). The empirical support for direct instruction. In S. T. Tobias, T. M. Duffy, Constructivist instruction: Success or failure ? (pp.201-220) New York, NY: Routledge.

source : http://skhole.fr/la-fin-de-l-ere-des-enseignants#_ftn15

Spinoza1670
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